明悦学校践行“在世界教育之林展示真正的中国教育”。

作为“中国”的学校，我们为孩子开启中国传统文化的智慧之门，以先哲圣贤为师，以天地自然为友，以文史经略为伴，以道法自然、天人合一为理，通晓文行忠义，礼义廉耻，敦厚内敛，文质彬彬。

作为“国际”的学校，我们帮助孩子放远视野，熟知西方人文、历史以及科技发展，熟练使用英文等其它外语，具备生活和生存的各项能力。

作为“全人”的学校，我们的孩子将履行他（她）的三个属性，个体属性、社会属性和物种属性，充分发挥其与生俱来的天赋、好奇心和创造力，探索生命、生活和生态。

回归生命，回归生活，回归生态。

力求少、慢、拙、难，不急不躁，夯实基础。

低龄期的感觉、运动、语言、情感发展，决定孩子未来的生命和生活质量。

捍卫孩子的尊严，保护孩子的天性，努力满足每一个孩子生活与成长的需求。

以能力素质品德为导向的综合设计，让孩子们拥有健康的身心； 科学的头脑； 艺术的涵养；生活的技能；可持续发展的理念；自由、平等、互助的精神。

小班制教学： 每班不超过20人，让每个学生得到老师们充分的关注。

小学校·大课堂：  让孩子在大自然、博物馆、运动场、美术馆，工厂和社会进行学习和探索。

学前启蒙阶段： 采用 “节气生活-故事游戏-艺术浸润-自由探索” 四合一的教学方式。

小学阶段： 采用主题式和实践式学习，激发孩子的求知欲和学习兴趣，培养孩子的自学能力。

中学阶段： 采用导师辅导制，互助式学习和社会实践(Project-based Learning)相结合，加强孩子与社会的融合。

引入国际游学计划： 平均每学年1-2个月的游学时间。充分运用国际跨校合作，中西文化交流，建设国际学习社区。

亲子课堂： 每周五亲子课堂，让学校教育和家庭教育高度融合。

家长学校： 每年两期家长学校，强调家长的学习成长对孩子未来发展的影响。

多语种授课环境： 除中文英文课程外，生活及可持续发展系列均为双语授课, 另特设小语种兴趣课。

完善国际教育接轨通道： 学校的教育体系使学生兼具东西方思维及良好的中英文思维能力，为学生们未来选择国内国际的继续教育打下坚实基础，并提供完善的顾问咨询服务。

“生活目标”：健康的身心; 科学的头脑; 艺术的涵养; 生活的技能; 可持续发展的理念; 自由、平等、互助的精神。

1. 每天运动一次；
2. 每天整洁一次；
3. 每天至少刷牙两次；
4. 每天喝开水五次；
5. 每天大便一次，且有定时；
6. 每天看新闻二十分钟；
7. 每天读书一本；
8. 每日轮流做主席，记录重要事务，待客奉茶
9. 每周写日记一篇；
10. 每周自己洗衣一次；
11. 每周做一样手工；
12. 每周辩论一次
13. 每月去敬老院义务劳动或演出一次；
14. 每月和国内外小朋友交流一次；
15. 每月看艺术展览表演一次
16. 每年身体牙齿检查各一次；
17. 每年至少长途旅行一次；
18. 每年至少为父母做一餐饭；
19. 每年会唱八首新歌；
20. 每年记得重要家庭成员的生日和纪念日

小学毕业时

1. 要认识环境中最易见的动植物各三十种以上，并且种植养殖观察各三种以上的生长过程及与人类的关系
2. 要认识每晚容易看见的恒星和行星十二颗以上，并能懂得风云雨露等自然现象的成因
3. 会制做动物，植物，矿物标本各十种以上
4. 会制作无线电收音机等简单电器
5. 能欣赏名歌名画
6. 会演奏一种乐器
7. 会摄影和冲洗晒印照片
8. 会游泳和骑自行车
9. 会垃圾分类，并能重复利用废旧物品
10. 会运用二十种以上的普通药品
11. 要认识三十种以上常见中草药并熟悉其功效
12. 要认识人体五条主要经络和二十个主要穴位
13. 要认识常见传染病十种以上，及其传播途径和预防方法
14. 要具备自然灾害及社会危险的应急反应能力
15. 要认识社会生活，并选择三种构成社会生活之基本的职业（如农民，工人，金融服务人员，软件工程师等）对其生活详细观察，并加记载，成为研究社会科学的基础
16. 会运用三十个以上常用手语词汇
17. 至少是一个社团的积极参与成员

明悦创校之初就为自己设定了一个努力的目标：成为一所零垃圾的绿色校园。我们把校园当作一个大课堂，在潜移默化中培养学生的环保意识，让他们不仅有能力解决现阶段生活中的实际问题，未来还可以系统性地解决全球加速增长的人口与自然和谐相处的问题。今天我们和大家分享建校以来明悦从以下五个方面付诸实践的情况，希望大家监督并提出宝贵意见。同时也向其他学校发起友好挑战，让我们一起争建中国最“绿”校园。

1. 垃圾分类
2. 使用回收纸箱制作的环保垃圾箱
3. 使用再生纸制文具（作业本，铅笔，铅笔盒等）
4. 所有纸张双面使用
5. 使用废旧材料进行再生艺术品创作
6. 使用麦秸秆原料卫生纸
7. 使用非一次性餐具
8. 设置废电池回收箱
9. 每周师生带可回收垃圾回校日

1. 室内节能照明
2. 建筑自然采光
3. 建筑自然通风
4. 绿色建筑材料
5. 窗户保暖密封
6. 分户供暖装置
7. 便于测量的智能电表（每日监测，及时纠正不良用电行为）
8. 师生绿色交通出行方式选择（自行车与步行）
9. 随手关灯

1. 地表透水砖
2. 节水冲厕
3. 环保洗洁剂
4. 环保洗手液

1. 校园有机农场
2. 校园养殖区
3. 班级绿化角
4. 落叶及餐厨垃圾堆肥

1. 实施可持续发展实践课程（明悦校本教材）
2. 生态校园志愿者小组
3. 开展多样化自然教育活动
4. 学校物资绿色采购原则